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討論文章:敘事、再現、啟蒙──林獻堂1927年日記及《環球遊記》的文化意義

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敘事、再現、啟蒙──
林獻堂1927年日記及《環球遊記》的文化意義

國立台灣師範大學
台灣文化及語言文學研究所助理教授
林淑慧

摘要
林獻堂為台灣二十世紀上半葉的知識菁英，於文化史上佔有重要的地位。其日記不僅因牽涉眾多事件而具有歷史厚度，且蘊含個人的思想關照。他又是日本殖民時期首位遠至歐美多國旅遊的台灣知識份子，遊記所錄旅途時間之長、空間移動之廣，當時難有台灣人能超越他，更增添他的旅遊書寫所蘊藏的學術研究價值。本文以林獻堂1927年日記及《環球遊記》為文本，參考旅行、敘事等理論概念，分別就「從日記到遊記的自我敘事」、「世界歷史記憶的再現」、「日記與遊記的文化啟蒙論述」等三個主題面向加以探討，以期能呈現這位台灣知識份子的日記與旅遊書寫在文學與文化史上的特殊意義。


關鍵詞
林獻堂、日記、旅遊書寫、敘事、啟蒙、日治時期